朴素育人,扎实教育——八角中心小学党支部“不忘初心牢记使命”主题教育征文比赛

日期:2020-06-28来源:投稿作者:孙艳波点击:4313 字号: 手机:

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叶圣陶老师曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为光荣的教师,要忠诚人民的教育事业,坚持党的基本路线,热爱教育事业,热诚教学工作,热心教研业务;遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,为人师表。要为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,默默无闻地甘作园丁,乐为人梯。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。以下是我对教育的几点理解:

一、勤奋学习,苦练内功,做一名学识扎实的好老师。

“要使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋”。 没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。要不断地提升自身各方面的素养,不断地学习,更新自身的知识结构,提升自身的专业素养和教育教学水平,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。

二、以身作则,为人师表,做一名身正为范的教师。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师,身正为范”,老师要把这句话当做自己的座右铭,经常勉励自己。学生搞卫生的时候有老师的身影;学生活动时,和学生一起,引导学生在活动中学会合作;学生做操时出现在队伍的前面,纠正学生的动作。教学工作中,除了白天紧张的工作之余,还要管理学生宿舍的卫生和纪律。总而言之,教师应该多方面的学习,不断提升自己的能力,提升自己对教学业务的能力。

三、爱学生,勤奉献,做一名有仁爱之心的好老师。

“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育!”作为班主任要把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。在实际工作中,要了解学生的情况,注重感情投入,用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间,和孩子们建立起朋友般的新型师生关系,为教育学生打下了良好的基础。

四、真爱学生,做一名尊重学生的老师。

每一个人都是一个鲜活的个体,都有自己的性格特点,“寸有所长,尺有所短”,我们不能用一把尺子去衡量每一个学生。我们也不能因为我是老师,他们是学生,就按自己的方式要求学生,这就是师生之间的不平等。所以,我们必须摒弃千百年来已在我们的头脑中形成的根深蒂固的“师道尊严”,放下老师的架子,蹲下身来倾听孩子们的声音。孩子们会觉得我们可亲可敬,自然就会对我们敞开心扉,无话不谈,我们的工作就好做多了。

五、有文化品位,做一个有较高的文化素养、高尚的道德情操的老师。

一个有文化品位的教师,教育便能达到激发学生创造力,挖掘学生潜能,弘扬学生个性的目的。这样的教师绝不会满口讽刺挖苦,而是举止文雅,浑身发散着书卷气和激励人向上的力量,一定具有儒雅的风采。一个有文化品位的教师,具有理性精神,闪烁着人性善良的光辉,其博大的爱惠及与之接触的每一位学生。具有良好的生活习惯和修养,在任何生活细节方面都表现出是一个有教养的人,是有着温和而优雅性格的人,礼貌而懂得关照别人。

教育是朴素的,教育就是一种与生活紧密联系的教育,教育应是不动声色、潜移默化、润物无声的过程,需要心灵投入、长期积淀甚至是“坚守”。

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留言:匿名发表时间:2020-07-09 22:05:00