爱与责任

                                   -------只言片语诉青春

仿佛只是瞬间的事，昨天我还是坐在教室里听老师讲课的学生，而今天我已经能站在讲台上独当一面。不知不觉踏入教师这个行业已经快四年了，在这四年的时光里，我受到了锻炼，学会了成长，更明白了爱与责任的意义。
年少轻狂的我们总是对未来抱着强烈的憧憬，我永远也忘不了当我第一次走进庄房完小时的心情，尽管有妈妈陪我一起去，可我还是难以掩饰心中的落寞，于我而言，四个字糟糕透了……各种不安的情绪涌上心头，狭小的校园，破旧的宿舍楼，陈旧的教学楼…拥挤的办公室…各种都让人失望不已。
第一年我教的是一年级的小朋友，刚我走进教室时他们就用那稚嫩的声音跟我打招呼，我看到他们脸上带着几丝羞涩与期望，他们水灵灵的眼睛里透露出来的是对知识的渴望，他们就像是一个个圣洁的小精灵。慢慢的我们互相熟络起来，课间时候，他们会跑过来把我围住，给我讲述他们在学前班时候的趣事，慢慢的我开始喜欢上他们了，他们就像是一群小鸟，整天在我身边叽叽喳喳叫个不停，虽然他们有时会调皮，可是我渐渐的习惯了。在生活上，我可以算是他们的保姆，出于对我的信任，他们会把作业本，零花钱之类的统一交给我保管。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。因为我是他们的老师、这是我的责任。从前我在家里是那样的无忧无虑，可如今踏上这个岗位，我肩上多来一层责任，对于我或者像我一样的大多数年轻教师来说，我们可能无法那样大公无私的去爱，去关心每一个孩子，但这都是对我们的磨练，时间久了，我们会努力去付出，去承担这份责任。记得有那么一次，班上的一个小朋友肚子疼，把屎拉裤裆了，他害怕，然后其他下朋友跑来告诉我，我听后，第一反应就是觉得他笨，都一年级还这样，心里还埋怨他不懂事，事后我在其他老师面前抱怨，马老师就跟我说，他还小，小孩子这样很正常，你以后当妈就知道了。确实啊，我们也是父母一把屎一把尿给拉扯大的，偶尔这样也正常。这一年跟他们在一起确实很开心，上课时我在讲台上教会他们知识，课后我带着他们一起做游戏，听他们诉说各种所谓的“趣事”，可当我生气发火时，他们就会把头垂得老低老低，可没过多久，他们就会跟在我后面追着老师老师，放学我帮你洗碗……

孩子们的天真无邪洗去了我来时的种种失望，我内心的阴霾已荡然无存。我爱上了这个地方，爱上了他们。在这静谧乡村里，最动听的要数孩子们用那不太标准的普通话诵读的朗朗书声了，参差不齐的语调犹如一个个跳动的音符，用它恰好可以弹奏一曲动人的天籁。村里的孩子不像城里孩子那样衣着华丽，娇生惯养。村里的孩子穿衣服甚至都不分所谓的春夏秋冬，他们在家的时候会跟着大人到田地里劳作。他们很乖巧，懂事，就算是调皮也只是刹那之间。他们有时候看起来虽然傻乎乎的，但透过他们的眼睛，我看到的是他们对知识的渴望。记得班上有这么一个孩子，她星期天来学校的时候，往书包里塞了一个差不多两三公斤的卷心菜，到学校的时候，她害羞的把这一大个卷心菜抱来给我，她说：“这是我家自己种的，拿来给您尝尝。”我接过着卷心菜，像是有万斤那么沉重。从她家到学校要走将近两小时的山路，天气那么炎热，加之她又是那么瘦小，我实在于心不忍。可是我很欣慰，，我的学生懂得了感恩……

孩子成为我生活中不可缺少的一部分，在一个个没有他们的周末，校园是显得那么没有生机。在一个个午夜梦回十分，他们的脸庞在我脑海中中萦回。每次看到他们如花般的笑颜，我放佛看到了他们的未来在绽放光彩。但每次想起对他们严厉的责备，我都会觉得心口像被什么戳了一下。记得以前学生对我的评价是温柔的语文老师，可是自从接收五年级数学以来，我似乎变了一个人，数学是他们的软肋，有时候我已经耐着性子一遍又一遍的为他们讲解，可似乎是无济于事，或许是我太急于求成，似乎我每次都会说一句：“连这么简单都不会，怎么学的…..”可事后我就开始后悔了，我应该在多一点耐心的。我小时候数学不好，我的老师也是这样不厌其烦的为我讲解，为我解惑的。我不应该放弃了，想到这儿，下次课的时候我又会把上节课的内容重复一遍。原来对待孩子需要更多的耐心与谅解。

歌德曾经说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”教师的价值只有在那三尺讲台上才能够得到显现，我的青春已然过了三分之一，在剩下的三分之二里，我只想默默献身在阴影里做叶的事业。